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In-kind donation request

Laptops and tablets for digital tutoring

Am Krögel 2, 10179 Berlin

Information about the request

Description

Schulischer Erfolg hängt in Deutschland immer noch von der sozialen Herkunft ab. Die Corona-bedingten Schulschließungen haben diese Tendenz noch weiter verstärkt. Kinder, die bereits sozial benachteiligt waren, wurden noch weiter abgehängt. Vielen fehlten schlicht die Endgeräte, um am digitalen Schulunterricht teilzunehmen und Online-Unterstützungsangebote wahrzunehmen.

Bei Schülerpaten Berlin erhalten sozial benachteiligte Schulkinder seit über 10 Jahren Unterstützung durch Bildungspat*innen, die wöchentlich Nachhilfe geben. Damit diese Unterstützung auch gewährleistet ist, wenn Kinder oder Pat*innen sich auf Grund von Quarantäne oder Vorerkrankungen nicht persönlich treffen können, brauchen wir dringend Laptops und Tablets, die die Kinder für die digitale Nachhilfe und auch für ihre Schularbeiten nutzen können.

Die Laptops werden von uns jeweils für die Dauer des konkreten Bedarfs an die Kinder und Jugendlichen verliehen.

Das Gerät sollte mindestens über die folgenden Eigenschaften verfügen: 64-Bit-Prozessor mit mindestens zwei Kernen (z. B. Intel Core 2 Duo oder AMD Athlon 64 X2) und nicht älter als zehn Jahre.

Non-profit organisation

Schülerpaten Berlin e.V.

Still required

10

Mode of transport

By mail/parcel service (postage paid by us)
A volunteer will drop off the donation

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About the Non-Profit Organisation

Schülerpaten Berlin e.V.

Founded in 2009, the registered association Schülerpaten Berlin e.V. aims to improve educational opportunities for children with an Arabic migration background and to enhance integration through intercultural exchange in Berlin. In a careful process volunteers are matched to children in need of tutoring. The mentors are trained by experienced instructors in order to acquire basic educational skills and an understanding of the Arab world. The provision of financial means for recreational activities between mentor and mentee ensures that the relationship is not solely restricted to tutoring.

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